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研究与专业素养B

课程代码:QZ063062,SS063074

课程负责人: 韩士元
共建教师:
课程建设:未设置 开课学院:信息科学与工程学院

开课时间:2020年02月11日 学习人数:59人
有效时间: 永久有效 评分:
课程简介

本课程围绕学术素养、职业素养、领导团队和创业教育四个模块,由校内外、高新企业等著名教授、专家、学者和职业精英以讲座的形式授课。课程紧密结合研究生学术研究与职业发展的素养需求精心设计,主要为了培养学生在创新研究、学术规范和职业伦理、设计思维、管理思维、人文社科、职业规划、领导团队、创新创业、沟通表达、心理素质、媒介素养和学科热点等方面的专业认知和科研素养。

展开
教学大纲

教学

学时数

主要授课内容

授课

方式

课外

要求

授课

教师

1

第一周

2

学术素养:信息检索与综合类搜索引擎; 垂直类搜索引擎;实用数据搜索。

讲座/报告

以研究课题为目的,搜索相关材料

韩士元/外教

2

第二周

2

学术素养:学术和专利信息检索;网络资源干货多。

讲座/报告

以研究课题为目的,搜索相关材料

韩士元/外教

3

第三周

2

学术素养:创新思维与专业研究;用高新技术促进传统产业的技术进步。

讲座/报告

阅读现代高新技术材料

韩士元/外教

4

第四周

2

学术素养:计算机新技术;

讲座/报告

阅读现代计算机新技术相关材料

韩士元/外教

5

第五周

2

职业素养: 面向产业发展的研究生科研能力培养

讲座/报告

了解计算机相关产业发展状况

李金屏

6

第六周

2

职业素养:用高新技术促进传统产业的技术进步

讲座/报告

了解计算机在高新技术发展中的作用

韩士元/外教

7

第七周

2

职业素养:文字、文学提升

讲座/报告

了解文学素养提升的基本方法

韩士元/外教

8

第八周

2

职业素养:社交礼仪

讲座/报告

观看社交礼仪相关视频

韩士元/外教

9

第九周

2

领导团队:发展规划与现代国家治理

讲座/报告

观看国家治理等相关视频

韩士元/外教

10

第十周

2

领导团队:像管理者那样思考管理思维概论

讲座/报告

阅读管理相关书籍

韩士元/外教

11

第十一周

2

创新与创业教育:怎样发现问题和寻找创业机会?怎样找到新的解决方案?

讲座/报告

列出创新创业的规划

韩士元/外教

12

第十二周

2

创新与创业教育:怎样设计、开发和测试产品? 怎样准备你的创业计划?创业计划书的准备和互评

讲座/报告

列出创新创业的规划

韩士元/外教

13

第十三周

2

创新与创业教育:

交叉科学的重要性

讲座/报告

了解与计算机科学相关的交叉学科

王琳

14

第十四周

2

学术规范和职业伦理:学术道德与规范

讲座/报告

阅读学术道德与规范相关的材料

韩士元/外教

15

第十五周

2

开题、中期、答辩环节意义及要求

展示/讨论

准备一份开题报告的PPT 及相关文档材料

韩士元/外教

16

第十六周

2

课程总结与考核

展示点评

提前准备,汇报PPT

参与授课教师

展开

教学团队

团队介绍未设置