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公司治理

课程代码:QZ313020

课程负责人: 徐伟
共建教师:
课程建设:未设置 开课学院:商学院

开课时间:2020年03月24日 学习人数:19人
有效时间: 永久有效 评分:
课程简介

公司治理是涉及经济学、管理学、法学、心理学、社会学多学科领域的课程。20世纪90年代以来,公司治理作为决定公司竞争力、保证公司可持续发展的关键要素,已经成为全球关注的问题。公司治理教育已经成为全球高校工商管理教育体系的重要组成部分。公司治理是通过一套包括正式或非正式的、内部的或外部的制度或机制来协调公司与所有利益相关者之间的利益关系,以保证公司决策的科学化,从而最终维护公司各方面的利益的一种制度安排。随着着实践的发展和研究的深化,公司治理课程已经成为国内外的高校工商管理教育核心课程。

    公司治理课程的主要内容是探索公司治理实践中具有共性的基本原理、运作规范和科学方法。在学科定位上,公司治理课程是战略导向的,关心的问题是“公司向何处去”;侧重的是对公司是否被恰当地决策与经营管理进行监督与控制;主要探讨如何保证公司决策的科学化和具体管理的正当性与有效性

  通过学习本课程,使学生比较全面、系统的掌握公司治理学的基本理论、基本知识和基本方法,提高认识和运用公司治理的一般理论、原则和规律,正确分析和解决公司治理实际问题的能力,通过对公司治理知识体系以及公司治理现实问题的把握、学习、研究与应用,培养学生具有持续学习能力、探索精神、执行能力以及社会责任意识。

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教学大纲

第一章 公司治理基础理论与基本问题

1.1 公司治理的理论基础

1.2 公司基本属性与公司治理问题的产生

1.3 公司治理内涵与组织行为

1.4  公司治理机制设计的原则

第二章 公司治理的理论框架

2.1  代理问题

2.2  债权与股权的代理问题

2.3  经典代理与第二代理问题

2.4  组织所有权替代形式

2.5  网络治理:公司治理延伸

第三章 所有权与控制权

3.1 所有权和股东

3.2 股东的权利与义务

3.3 股权结构与公司治理模式

3.4 机构投资者作用

3.5 集团和跨国公司治理

第四章 董事会和监事会的设置与运作

 

4.1 董事会的设置与运作

4.2 监事会的设置与运作

4.3 董事会的业绩评价

第五章 董事长与独立董事

5.1 董事长职权与任免

5.2 独立董事制度的产生和发展

5.3 独立董事的责任与权力

5.4 独立董事行权与参与机制

第六章 经理人的激励与约束

6.1 高层管理者的激励机制

6.2 高层管理者的约束机制

6.3 高层管理者激励与约束的长效机制

第七章 公司治理模式

7.1 外部控制主导型公司治理模式

7.2 内部控制主导型公司治理模式

7.3 家族控制主导型公司治理模式

7.4 公司治理模式的趋同化

7.5 公司战略与投资者关系管理

第八章 外部治理

8.1 证券市场监管与信息披露

8.2 内控、合规与外部监管

8.3 证券市场与控制权配置

8.4 公司并购与收购

8.5 商业银行控制机制

 

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教学团队

教学队伍由4人组成,其中课程负责人为徐伟教授,张大勇教授,白桂玉讲师,师资年龄和职称结构合理,所有教师具有研究生学历和博士学位,教龄皆超过2年。课程负责人和团队成员在公司治理领域潜心研究,学术成果颇丰,都具有丰富的公司治理的教学经验,课程负责人和团队成员多次在国外访学和参加国内外召开的国际学术会议。